Трени-ян - Страница 77

К оглавлению

- ЮнМи, чем ты занята? - раздаётся вопрос учителя, выводя меня из мечтательного

созерцания потолка.

- Песню сочиняю, сонсен-ним, - честно отвечаю я, переводя на него взгляд.

- Песню? - удивляется тот, - А тест? Почему ты его не делаешь?

- Я его уже сделала, - отвечаю я и, приподняв со стола листки с заданием, показываю, - вот.

- Принеси, - требует из-за своего стола учитель.

Встаю из-за парты и, сопровождаемая взглядами одноклассников, несу показывать сделанную

работу.

- Хм, - говорит математик, полистав и бегло просмотрев мои ответы, - действительно, всё

сделано. И давно ты сидишь?

- Минут пятнадцать, сонсен-ним.

Класс, чуть слышно, недовольно выдыхает за моею спиной.

- Почему не сдала, как сделала?

- Не хотела выделяться, сонсен-ним, - отвечаю я, осознанно провоцирую одноклассников.

- Тсссс… - раздаётся чуть слышное сзади.

- Почему? - снова задаёт вопрос учитель.

- Забочусь о других, - говорю я и объясняю, - кто-то бы мог начать торопиться, увидев, что

понесли сдавать работы, и начать делать ошибки в задании, сонсен-ним…

- Понятно, - говорит тот и кивает, - ладно, иди…

Иду обратно на своё место, опять весь класс смотрит на меня. А чего, собственно? За

последние три теста я получил высшие баллы. Никогда ещё в моей жизни не было так хорошо с

математикой! Результат в сто процентов правильных ответов позволяет с большим оптимизмом

смотреть в будущее. И даёт железобетонное основание посылать по известному маршруту всех,

кто вздумает что-то там шипеть про мою «мохнатую лапу»… Пусть идут лесом…

О! А вот и перемена! - думаю я, слыша звон звонка, - дожили…

Время действия: этот же день, вторая его половина

Место действия: карцер школы Кирин. Господин ДонХё, остановившись в дверях класса, по-

хозяйски оглядывает помещение. Видя, что «арестантка» палец о палец не ударила, чтобы

навести в нём какой-то порядок, осуждающе качает головой. Оглядев и рассмотрев всё, что

захотел, ДонХё переводит взгляд на центр, туда, где, лёжа щекой на одинокой парте, дрыхнет

ЮнМи. Смотря себе под ноги, чтобы на что-то не наступить, ДонХё направляется к ЮнМи.

- ЮнМи! - стучит он костяшками пальцев в парту, будя ту, которая на ней спит, - Просыпайся!

- А? - вскидывает голову та и, увидев спросонья склонённое над собою красное лицо, кричит в

испуге – «А-а-а!», отшатываясь назад.

Бамц! - падает вместе со стулом на пол она.

- Не ушиблась? - вежливо интересуется ДонХё, выглядывая из-за парты сверху, вытянув шею.

- Бррр, - сидя на полу, мотает головою ЮнМи, собирая после падения в кучку мозги и

просыпаясь, - это Вы, господин ДонХё? А я уж подумала, инопланетяне…

- Простите, сонсен-ним, - спустя пару секунд говорит она, сообразив, что говорит что-то не то,

- я ещё не проснулась…

- Как твоё здоровье? - интересуется ДонХё, сделав вид, что он не заметил, что говорили о его

крашенном лице.

- Спасибо, сонсен-ним, хорошо, - удивлённо отвечает ЮнМи.

- Это хорошо, - кивает ДонХё, - я хотел с тобою об этом поговорить. Может, ты встанешь с

пола? Неудобно разговаривать с тобою через парту.

- А? Да, сейчас! - спохватывается ЮнМи и поднимается на ноги. Нагнувшись, она начинает

поднимать упавший вместе с нею стул.

- Разве тебе не было сказано навести тут порядок? - интересуется ДонХё, вновь оглядываясь

по сторонам.

- Было, - не отпирается ЮнМи, выпрямляясь и ставя стул на ножки, - но, во-первых, никто не

сказал, к какому сроку это нужно сделать, а во-вторых, что есть «порядок», сонсен-ним? Я вот

лично считаю, что тут всё находится в абсолютном порядке!

- Пустые банки из-под сока и газировки, валяющиеся на полу, ты считаешь – это порядок?

- Я считаю, что порядок, - это когда ничего не мешает заниматься делом, - отвечает ЮнМи,

смотря на заведующего учебной частью, - всё что тут валяется, мне не мешает. Значит, тут всё в

полном порядке, сонсен-ним!

- Разве тебе не неприятно находится посреди мусорной свалки? - изумляется ДонХё, - Ты ведь

девочка?!

- Девочки разные бывают, - напоминает ему ЮнМи о таком обстоятельстве и говорит, - Это не

свалка, господин ДонХё, это часть антуража. Все, кто сюда заглядывают, видят, как и вы –

мусорную свалку, и считают, что я несу наказание и страдаю. Если я тут уберусь, сонсен-ним, то

это уже будет не карцер, а отдельный класс для занятий. Увидев такое, люди решат, что меня не

наказали, а наградили. И весь педагогический эффект будет утерян…

Сонсен-ним озадаченно смотрит на разглагольствующую ЮнМи.

- Я считаю, что ученики и преподаватели школы, это одна большая команда, играющая по

общим правилам. Поскольку жизнь непредсказуема, в ней порою возникают ситуации,

требующие от членов команды поддержки друг друга. Вот, оставляя здесь всё как есть, я

оказываю своими действиями поддержку педагогическому коллективу, сонсен-ним,

подтверждаю его право на насилие…

- Право на насилие?

- Да, сонсен-ним. Учителя – это школьная власть. А всякая власть должна иметь право на

насилие, иначе она тогда не власть, а не пойми, что… Никто не будет её слушать и в конце

концов все просто разбегутся…

Сонсен-ним смотрит на ЮнМи. ЮнМи смотрит на сонсен-нима. Секунд на пять

устанавливается молчание.

- Простите, сонсен-ним, - нарушая тишину, наконец произносит ЮнМи, - кажется, я ещё не

проснулась. Лишнее говорю.

- Может, - помолчав ещё, видно для солидности, говорит ДонХё, - это из-за того, что тут…