Трени-ян - Страница 24

К оглавлению

с другом едкими комментариями, причём так, словно меня тут нет. Естественно, что мне это

быстро надоедает, и когда они, перемыв кости несчастному компьютеру, начинают обсуждать

фанерный корпус Корга, я не выдерживаю.

- Да! - неожиданно для них кричу я, заставив их вздрогнуть и замолчать, - Корпус у него

фанерный! Но играет он отнюдь не фанеру! Дорогу, болтушки! А то ноги отдавлю!

Навалившись на ручку тележки, я устремляюсь вперёд, сквозь испуганно прянувших от меня

девиц.

Время действия: понедельник

Место действия: школа Кирин, библиотека, читальный зал.

Сижу, с умом время провожу. Решил, раз уж попал в школу, так нужно хоть «дыры» свои в

образовании закрыть, тем более, что сама жизнь к этому побуждает. Вот, «набрал» материала по

истории, обложился книгами, вдумчиво читаю. Только вот чем дальше продвигаюсь, тем больше

кажется мне, что не ту я книгу взял. Слишком уж много у неё страниц… Что, история Кореи

была столь богата событиями? Уж, честно говоря, не ожидал… Нужно было книжку потоньше

брать. В этой слишком подробно всё расписано, - кто, чего, кому и как сказал, и что в ответ

подумал тот, кому сказали. И что потом сделал. Интересно, а откуда историки всё это знают? Тут

не помнишь, что неделю назад было, а они расписывают так, как-будто самолично свечку везде

держали… Врут, небось… Сказочники… Ох уж эти сказочники…

Вздыхаю, глядя на книгу.

Нужно настроиться на работу. Иначе, просто зря время переведу, если буду так в час по

чайной ложке читать. Не, было бы, конечно, интересно сравнить историю этой Кореи с моей,

посмотреть на отличия, сравнить результат… Если бы я знал историю «своей» Кореи! А так…

Получается, что в книге одни ни о чём не говорящие мне события. Разве только про подвиг

крейсера «Варяг», принявшего неравный бой в корейской бухте Чемульпо, посмотреть… О! А

это уже интересно! Где тут недавние времена? Было ли что-то здесь похожее или нет?

ЮнМи в библиотеке

Внезапно в моём кармане начинает дёргаться в вибрации телефон, сообщая о входящем

вызове.

Кто там? - думаю я, вытаскивая его, - Дома, что ли, чего случилось? Ан нет, это господин

СанХён! И чего ему нужно? Деньги первые пришли?

- Одну минуту, господин президент, - громким шёпотом говорю я в телефон, прикрывая его

рукой, - я в читальном зале, я сейчас выйду в коридор…

- Добрый день, господин Ли СанХён, - здороваюсь я с шефом, оказавшись в коридоре,- рада

Вас слышать.

- Здравствуй, ЮнМи, - приветствует меня СанХён и интересуется, - Не помешал?

- Нет, сонсен-ним.

- Чем занята?

- Учу историю, сонсен-ним.

- История – это хорошо. Ведущие на разных шоу любят проверять, насколько хорошо айдолы

знают историю своей страны. Так что учи хорошенько!

- Да, сонсен-ним.

- Как тебе школа? Нравится?

- Честно говоря – нет, - вздыхаю я в трубку.

- Почему? - искренне удивляется президент.

- Кормят – плохо, учат – много и не тому, что нужно… - делюсь я своими первыми

впечатлениями.

- Мда? - озадачивается СанХён, - Первый раз слышу, что Кирин не нравится. Наверное, просто

ты пока ещё не привыкла. Хорошо. Я тебе звоню вот по какому вопросу. У тебя случаем нет

больше никаких материалов по «FreeStyle»? Может, остались ещё видео или фотографии?

Может, на телефоне что-то есть?

- Нет, господин президент. Я всё Вам отдала. А на телефон я ничего не снимаю. В нём у меня

такая плохая камера стоит, что снимать на неё нет никакого смысла, сонсен-ним.

- Понятно…

- Что-то случилось, сонсен-ним?

- Да нет, ничего. Просто тут возникли вопросы с наполнением «концерта памяти».

Пустоватый он выходит. Ладно, я тебя понял, это мои проблемы. Занимайся.

- Хорошо, сонсен-ним.

Чё звонил? - думаю я, попрощавшись с шефом и вернувшись в читальный зал, - что значит –

«пустоват»? Непонятно… Впрочем, ладно. Я думаю, он решит этот вопрос, а у меня сейчас

другая тема. Что там с крейсером «Варяг»? Может, мне лучше в сеть вопрос кинуть, чем в книге

искать?

Что значит – «пустоват»?

Время действия: Тот же понедельник. Вечер.

Место действия: школа Кирин. Кафе. За столиком в углу зала три подружки за чашечкой

кофе с планшетами и ноутбуками. Периодически координируя действия друг друга, что-то

целенаправленно ищут в сети.

- Посмотрите, это что, она?

- Ммм… откуда эта фотка?

- Со странички одной девчонки. Она училась вместе с ЮнМи, и у неё выложено много

школьных фотографий. Там не подписано, но, похоже, это она.

- Ммм… Не очень-то похоже… Если она только не сделала себе пластику…

- Кто?

- ЮнМи.

- Она что, ненормальная, делать пластику в таком возрасте?

- Не знаю, может, на что-то рассчитывала? Сохрани фотографию.

(пауза, наполненная запахом кофе и звуками сосредоточенного сопения перед экранами)

- Ваа-у-у-у! Пресвятые ананасы! Вы только посмотрите на это!

- Что там у тебя?

- Девчонки, я нашла её сертификаты по иностранным языкам!!

- И что? Что в них такого, что ты так восхитилась?

- Смотрите! Пять сертификатов и у всех оценки выше 990 баллов!

- Не может быть! Покажи!

- И мне, и мне покажите!

- Вот, смотрите!

(три головы упираются друг в друга перед экраном)

- Вот это да! Зачем она тогда поступила в школу Кирин? С такими знаниями её бы легко взяли