Трени-ян - Страница 137

К оглавлению

137

- Набрать в следующем месяце больше баллов, чем мы набрали.

- Так вы тут целый месяц собираетесь сидеть?! - изумляется ЮнМи, видимо, до этого момента

не осознававшая до конца размер возникшей проблемы.

- Подсчёт результатов раз в месяц, - отвечает ЧжинСу, с удивлением смотря на неё.

ЮнМи недовольно выпячивает вперёд челюсть.

- А раньше – никак? - с неудовольствием спрашивает она.

Теперь задумываются девочки.

- Можно получить баллы за участие в конкурсе, - предлагает МиЧа, - по новым правилам их

можно сплюсовать с оценками за учёбу.

- Что за новые правила? - спрашивает ЮнМи.

- На прошлой неделе в школе введены новые правила оценки успеваемости, - отвечает МиЧа.

- Посреди учебного года? - удивляется ЮнМи, - Изменения? Странно…

- Администрация лучше знает, что делать, - встаёт на сторону власти МиЧа.

- Кто бы сомневался! - насмешливо хмыкает ей в ответ ЮнМи и интересуется, - А что за

конкурс?

- Музыкальный, - внимательно смотря на ЮнМи, отвечает ЧжинСу и уточняет, - по новым

правилам баллы за призовое место можно приплюсовать к своей оценке успеваемости по

предметам. А если сделать всё самим, то баллы за выступление умножаются ещё на два. Даже

если не занял никакого места.

- Что значит – «всё самим»? - уточняет ЮнМи.

- Написать свою музыку, песню, или придумать самой танец.

Подружки ЧжинСу, похоже, сообразив – «куда ветер дует» и, вспомнив про выступления

«агдан», молча смотрят на сидящую у синтезатора задумавшуюся ЮнМи не мешая её

мыслительному процессу.

- То есть, - неспешно произносит та, наконец, обдумав варианты, - если вы исполните на

конкурсе оригинальный номер, то вы отсюда - съедете?

Девчонки дружно кивают в ответ.

- При условии, если оценка превысит необходимый минимум, - всё-таки уточняет момент

ЧжинСу.

- А когда конкурс? - спрашивает ЮнМи.

- В следующую пятницу.

- Отлично! - радуется ЮнМи, - танец вам я не обещаю, а вот… На чём вы умеете играть?

- Я – на чангу! - радостно восклицает МиЧа.

- И я на чангу, - говорит ХиДа.

- Я тоже на чангу, - присоединятся к барабанщицам ЧжинСу.

- О боже… – с мукой в голосе произносит ЮнМи поднимая голову к потолку, - В Кирин что,

других инструментов нет?

- А зачем нам? - отвечает за всех МиЧа, - Айдолам уметь играть самим не обязательно.

Главное – уметь танцевать и петь. Мы хорошо танцуем и учимся петь.

- Оригинальный танец за неделю не поставить, - говорит ЮнМи, - музыку можно написать, а

танец… наверное, нет. И не представляю, как можно сделать что-то оригинальное, если у

человека две руки, две ноги, и все движения уже давно придуманы? Окей, девчонки, предлагаю

так: я вам что-нибудь «сбацаю», вы выступите с этим на конкурсе и съедете отсюда. Согласны?

Девочки трясут головами, выражая яркое согласие.

- И вы тут наведёте порядок, - добавляет ещё одно требование ЮнМи, - а то, действительно,

надоело в грязи сидеть.

- А чего до сих пор сама-то не прибралась? - интересуется ЧжинСу.

- Это часть моего имиджа, - несколько туманно объясняет ЮнМи, но, похоже, задавшая

вопрос понимает, о чём идёт речь, поскольку кивает.

- Договорились, - подводит она результат переговорам.

- Договорились, - тоже кивая, подтверждает ЮнМи.

- А откуда вы знаете, что вы - старше меня? - спрашивает ЮнМи, меняя тему разговора, - Мы

же вроде бы незнакомы?

- Мы знаем, - отвечает ХиДа, - в школьной сети о тебе есть информация.

- В смысле? - не понимает ЮнМи, похоже, не подозревавшая до этого момента о

существовании такого факта.

- Ты популярна… в некотором роде, - окинув взглядом ЮнМи, уклончиво произносит

ЧжинСу, - поэтому тебя обсуждают. В школе всех обсуждают.

- У-у, - мычит ЮнМи и, кивнув, добавляет, - понятно…

- А где нам сесть? - спрашивает МиЧа, опять оглядываясь по сторонам, - Где нам взять столы

и стулья?

- Там, - обернувшись, делает жест рукою в сторону свалки старой мебели ЮнМи, - я там

брала. Поройтесь. Там должны быть ещё целые.

- Пфф… - выдыхает МиЧа, сурово и с неодобрением смотря на кучу старья.

- Это не страшно, - успокаивающе произносит ЮнМи, - это только с виду так жутко выглядит.

А так – нормальная мебель. За одежду не цепляется, под тобой - не рассыпается. Что ещё желать

от неё?

Время действия: следующий день

Место действия: школа Кирин, класс «отстающих»

- Он у меня порвался, - говорит ХиДа и отводит глазки в сторону.

- Кто порвался? - не врубаюсь я.

- Чангу.

- Как – порвался? - не понимаю я, как можно взять и порвать барабан. Для меня музыкальные

инструменты всегда были предметом повышенной заботы и внимания.

- Ну, так, взял и порвался, - всё так же неопределённо отвечает на мои вопросы ХиДа.

Тут я вспоминаю склад-подвал в школе, где я брал гитару, и в котором кладовщик грозился

больше не принимать дырявые барабаны, пока не починит уже испорченные. Похоже, чангу

ХиДа где-то там, на складе.

- И у меня нет барабана, - сообщает МиЧа, - тоже порвался…

- А на чём же вы будете играть? - откровенно изумляюсь я.

Девочки переглядываются и, молча пожав плечами, опять смотрят на меня.

- Пфф… - выдыхаю я.

Засада за засадой! Ничего «чисто барабанного» я придумать не смог. А выступать, по

правилам конкурса, нужно с тем, на чём проходишь обучение. Никаких синтезаторов. И эти дуры

ещё без барабанов. И как теперь?!

137